El curso está destinado a docentes de jardines maternales y de Nivel Inicial y profesores de Música, que ofrece la UNCuyo y alumnos. Tendrá como finalidad dar a conocer recursos para utilizar en actividades de educación musical con niños pequeños y reafirmar la capacidad de expresión musical personal a través de los elementos constitutivos de la música para poder transferirlos.
Esta iniciativa se fundamenta en la idea de que la música es un lenguaje inherente al hombre y su desarrollo, desde la primera infancia, y es fundamental ya que favorece la adquisición de capacidades y competencias psicomotrices, afectivas y cognitivas.
En los jardines maternales se puede apreciar una gran preocupación por los materiales para la estimulación visual y motriz, pero muy pocos para la estimulación sonora y, los que se encuentran, no tienen una finalidad especial, sino que la maestra los utiliza de vez en cuando como música funcional o experiencias aisladas. Esto hace que no se aproveche la riqueza que encierra la estimulación temprana a través de los sonidos.
Peter Fenwick, neurólogo del Hospital Maudsley, sugiere que el sistema límbico (el área del cerebro relacionada con la emoción) es un área clave para la música y en los Scans se manifiesta una parte de la corteza que se ilumina más con sangre cuando se escucha música.
Los interesados podrán solicitar más información en la Secretaría de Extensión en la sede de la Facultad, por teléfono al 4292292 o mail: extensió Esta dirección electrónica esta protegida contra spam bots. Necesita activar JavaScript para visualizarla . El curso tendrá un cupo de 29 asistentes y un arancel de $100 para el público en general y $60 para alumnos.
